Programa de fortalecimiento del vínculo educación – trabajo   Se reinician las Prácticas Educativo Laborales en colegios   El Foro convocó a la segunda campaña de Prácticas Educativo Laborales durante una reunión que tuvo lugar en el salón de Directorio del BBVA Banco Francés. Se proponen sumar a más empresas y escuelas a esa iniciativa. Norberto Lovaglio, miembro del Foro y vicepresidente de DHL Express (en la foto a la izquierda, acompañado por la Hermana Teresa Varela, secretaria del Foro, y César Papalardo, manager de Techint), informó sobre el programa a desarrollar. Destacó que el Foro concretó durante 2005 un proyecto piloto para a llevar adelante junto a empresas y escuelas una serie de actividades y proyectos destinados a mejorar la relación entre el mundo laboral y el mundo educativo, coordinado por el Dr. Mariano Narodowski, director del Departamento de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella, e implementado por los licenciados Alejandra Scialabba y Ricardo Muraro. La evaluación de esa experiencia, presentada en otra reunión en la Bolsa de Comercio, se puede encontrar en el siguiente link: Evaluación Entre los objetivos generales del Programa, Lovaglio mencionó: •Alcanzar un compromiso y un vínculo fuerte y serio entre las escuelas y las empresas participantes del programa, que sirva como modelo y punto de partida para lograr un verdadero acercamiento entre la educación y el trabajo. •Brindar a las instituciones educativas prácticas y estructuras que permitirían una mejor relación con el mundo laboral. •Mostrar a las empresas el gran aporte que puede realizar el sistema educativo a sus propósitos y acercar al mundo empresario la complejidad de lo educativo. Los objetivos específicos son: •Diseñar un programa de prácticas educativo-laborales en empresas, que permita preparar jóvenes de escuelas para su posterior inserción en el mercado laboral. •Capacitar a docentes y directivos sobre el problema del empleo joven en la Argentina. •Desarrollar proyectos de capacitación y actualización tecnológica en las escuelas, a través de convenios con las empresas. •Desarrollar proyectos educativos conjuntos de interés para escuelas y empresas. •Crear un espacio en el que los alumnos puedan desarrollar y adquirir competencias para el trabajo. •Promover la articulación entre las escuelas medias, organismos públicos, ONGs y las empresas. El programa consta de tres instancias principales que tienen como finalidad establecer una relación de compromiso duradera entre las instituciones educativas y las empresas. 1) Prácticas Educativo-Laborales Los regimenes de practicas educativo-laborales se inscriben hoy en la vida de las instituciones educativas como una alternativa válida para vincular la educación con el trabajo, la ciencia, la tecnología y la producción. Estas experiencias permiten: a) Un acercamiento entre la escuela y su comunidad de pertenencia. b) Ampliar la formación de los alumnos y acercarla a los intereses y necesidades de su medio. c) Desarrollar una formación pre laboral en ámbitos reales. 2) Proyectos de capacitación Las empresas establecen convenios con las escuelas para diseñar proyectos de capacitación para grupos de alumnos y/o docentes, los cuales podrán ser dictados tanto en la institución como en la empresa capacitadora. 3) Proyectos educativos conjuntos La escuela y la empresa se asocian para llevar adelante un proyecto educativo dentro de la escuela, donde se acuerdan los aportes y recursos de cada una de las partes en el convenio establecido. En el 2005 se realizó un Proyecto Piloto del Programa. El mismo tuvo una duración de 8 meses y se centró en la realización de prácticas educativo – laborales para alumnos de los últimos años de la escuela media como una forma de establecer un vínculo inicial entre las empresas y las escuelas. Además, se realizaron algunas visitas de escuelas a las empresas, reuniones de empresarios con directivos y la participación de miembros de las empresas en las escuelas. Las empresas que participaron fueron: Accor Artes Gráficas Rioplatenses BBVA Banco Francés Contadores Rodríguez Aparicio DHL Edenor Microsoft Quickfood Y los establecimientos fueron: Colegio “Nuestra Señora de la Paz” Escuela Comercial Nº 5 Escuela Técnica Nº 17 Escuela Técnica Nº 2 “Raggio” Escuela de Comercio Nº 16 Escuela Privada “Nuestra Señora de la Misericordia” Escuela Técnica Nº 15 “Maipú” A raíz de los resultados positivos obtenidos por el proyecto piloto durante 2005, el Foro propuso a las empresas desarrollar las distintas instancias y actividades propuestas por el programa para el período junio 2006-diciembre 2007 (18 meses). El programa se diseñará a medida de cada empresa, pudiendo contener todos o algunos de estos elementos: prácticas educativo-laborales para alumnos y docentes, proyectos de comunicación escuela-empresa, y la realización de proyectos educativos conjuntos con las escuelas. La implementación del programa en las empresas e instituciones intervinientes implica: •Tareas de índole general tanto para las instituciones educativas como para las empresas: • Asesoramiento general e individual en cada una de las actividades del programa • Capacitación general e individual de los participantes en las distintas etapas del programa. • Desarrollar instancias de actualización y coordinación, que permitan garantizar y mantener las actividades del programa, así como el compromiso de las instituciones. •Organización de jornadas y charlas de acercamiento en los diferentes momentos del proceso. Luego de haber transitado el proyecto piloto, se plantean como desafíos para este nuevo período de trabajo: • Incrementar significativamente el número de empresas participantes, y con ello el impacto en la población estudiantil beneficiaria • Realizar encuentros entre directivos de escuelas y empresas para el diseño de proyectos educativos conjuntos. • Implementar proyectos conjuntos en la mayor cantidad de escuelas y empresas posible. • Continuar con la organización de Jornadas sobre Educación y Trabajo. • Iniciar la organización del segundo módulo del programa, consistente en la capacitación a docentes y directivos sobre el problema del empleo joven. Volver a la página principal